Школьные программы химии и биологии на сегодняшний день довольно сложны и обширны для детей и подростков. Часто даже искренне увлеченные предметом ученики теряются в море информации, изложенной в учебниках сухим и скучным языком, к тому же пересказанной учителем, не заинтересованным в хорошем усвоении материала и достижении высоких результатов своими подопечными. А ведь многие из них выберут для себя путь медицины или естественных наук в будущем. И если в этом случае основные профессиональные знания все же будут приобретены ими в высших учебных заведениях, то выпускные экзамены в школе превратятся в сильную головную боль. Так что же делать? Ответ — нанять своему ребенку репетитора!
Обращайтесь за помощью ко мне!
Обо мне
Преподаватель химии и биологии, кандидат биологических наук, стаж преподавательской работы — 19 лет, стаж работы репетитором — 9 лет.
Училась:
МГУ им. Ломоносова, биолого-почвенный факультет, специальность биохимия
Мои достижения:
Конкурсант номинации «Учитель года 2000».
Авторские уроки:
Практическое занятие «Анализ крови и постановка диагноза»
Семинарское занятие «Влияние наркотиков на наш организм»
Урок «Красота человеческого тела»
Урок в
Работала и работаю:
МГГУ им. Шолохова, кафедра биологии и биотехнологии РГМУ им. Пирогова, кафедра биохимии, Агрокомбинат «Московский», биохимик. В данное время провожу индивидуальные занятия по химии и биологии.
Репетитор по химии и биологии
Репетитор по химии и биологии — это призвание. Я закончила МГУ им. Ломоносова, биолого-почвенный факультет, специальность биохимия. С 1987 по 1992 гг. — МГГУ им. Шолохова, аспирантура, специальность физиология, курс «Развивающее обучение Ильконина и Давыдова». Прежде чем стать репетитором по биологии, я 19 лет отдала преподавательской работе в МГГУ им. Шолохова на кафедре биологии и биотехнологии РГМУ им. Пирогова. Уже 9 лет я помогаю тем, кому требуется репетиторство по химии.
ЕГЭ (единый государственный экзамен) — это государственная аттестация выпускников средних общеобразовательных заведений, которая централизованно осуществляется в Российской Федерации, служащая одновременно выпускным экзаменом и вступительным в ВУЗы и ССУЗы. ЕГЭ проводится по дисциплинам: русскому языку, литературе, алгебре и геометрии, физике, химии, биологии, иностранным языкам, географии, истории, обществознанию, информатике. Впервые в качестве пробного проект был реализован в некоторых школах страны еще в 2001 году, а в 2008 единый государственный экзамен стал единственной и обязательной формой выпуска учащихся из школ и лицеев.
Несмотря на жаркие споры в среде тех, кто внедрял реформу образования, биология и химия все же вошли в перечень предметов, сдаваемых в форме единого госэкзамена. И теперь перед выпускниками школ, желающими в дальнейшем связать свою жизнь с естественными науками или медициной, стоит нелегкая проблема по сдаче ЕГЭ. А сдать его действительно нелегко, и дело не только в том, что вся система школьного образования не успела приспособиться к такой форме проверки знаний.
Могу сказать как репетитор, подготовка к ЕГЭ не заключается только в «натаскивании». Это — экстренная мера, если репетитор ЕГЭ по биологии и/или химии был найден в последний момент. Целью моих занятий с учениками является формирование устойчивого интереса к предмету, который обязательно пригодится им во время учебы в институте.
В действительности репетитор нужен тем, кто стремится связать свою жизнь с соответствующей профессией. Навязывать углубленный курс этих предметов остальным нецелесообразно. Если ученик проявил интерес к естественным наукам, к биологии или химии, в частности, то необходимо найти преподавателя, который не только не задавит, но и разовьет естественное желание к познанию. Если ученик желает после выпуска из школы или лицея поступать на биологический факультет или в медицинский вуз — необходимо как можно раньше «подтягивать» его по биологии и химии, чтобы к моменту окончания школы шансы на успешное поступление были максимально велики.
Благодаря новейшим технологиям обучения, моим ученикам удается легко обгонять школьную программу и заглядывать за ее пределы. Интересные и необычные уроки хорошо запоминаются, а научный, грамотно структурированный подход к объяснению материала помогает сформировать у ученика прочную основу для последующего изучения данного предмета. Мои ученики знают, что репетитор по химии в Москве может превратить скучнейший предмет в увлекательное занятие! А тем, от кого им приходится слышать — «ищу репетитора по химии», они обычно советуют обратиться ко мне. Таким образом, некоторые ученики пользуются возможностью работать в группах со своими товарищами, если находят это целесообразным.
Благодаря индивидуальным занятиям обучение проходит быстро, легко и интересно. Каждый новый урок создается на основании более чем богатого опыта преподавателя и учета индивидуальных особенностей ученика. Нет безнадежных учеников — есть неверные подходы. Найти правильный подход и сделать предмет действительно интересным — вот главная задача репетитора по биологии и химии!
У Вашего ребенка возникла необходимость укрепления знаний по биологии и химии? Тогда ему необходим хороший репетитор. Позаботьтесь об уверенности в будущем своего ребенка уже сегодня, обращайтесь ко мне!
